2009年度シラバストップ ＞ 高１年Ｓ１組 ＞ 数学 ＞ 数学A
教科 |
科目 |
学年・組 |
授業時間 |
担当者 |
数学 |
数学A |
高１年Ｓ１組 |
週２時間 |
林 |
到達目標
事象や図形などを数を用いた表現・処理をする力を養う。
センター試験での８０％以上の得点を目指す。
授業の進め方・学習方法
教科書を使った講義を中心に、演習も行いながら見方・考え方の幅を広げていくことになる。また、副教材はより発展的な内容の習得に結び付けるステップとして、日常の課題としておこなう。このために、必ず授業用・副教材用のノートを２冊用意する。
授業スケジュール
学期 |
学習内容 |
１学期
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第１章 場合の数と確率 第１節 集合と要素の個数 １、集合 ２、集合と要素 第２節 場合の数 １、場合の数 |
1学期中間試験 |
１学期
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２、順列 ３、円順列・重複順列 ４、組合せ ５、二項定理 |
１学期末試験 |
学期 |
学習内容 |
2学期 |
第３節 確率 １、事象と確率 ２、確率の基本性質 ３、独立な試行の確立 ４、反復試行の確立 ５、期待値 |
2学期中間試験 |
2学期 |
第２章 論理と集合 １、命題と条件 ２、逆・裏・対偶 第３章 平面図形 第1節 三角形の性質 １、三角形の辺の比 ２、三角形の外心・内心・重心 ３、三角形の辺と角 |
2学期末試験 |
学期 |
学習内容 |
3学期 |
第２節 円の性質 １、円周角 ２、円に内接する四角形 ３、円と直線 ４、方べきの定理 ５、２つの円の位置関係 |
学年末試験 |
成績評価方法
種別 |
割合（％） |
評価基準など |
定期試験 |
80 |
出欠席の状況・授業ノート・提出物等も考慮して評価をする。 |
レポート |
0～20 |
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小テストなど |
0～20 |
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授業での取り組み状況 |
0～20 |
教科書・教材/参考書/参考サイト
教科書・教材 |
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書名 |
出版社 |
教科書番号/code |
備考 |
改訂版 数学Ⅰ |
数研出版 |
０３０ |
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Z会数学基礎問題集Ⅰ・A チェック＆リピート改訂版 |
Z会出版 |
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担当者からのアドバイス
授業で使われている教科書や問題集は皆さんの自信を培うために選りすぐったものです。一度解いて終わらせるのではなく、何度も解いて様々なとらえ方を確実に身につけましょう。自分の見方・考え方の幅を広がりが新しい考え方を生むことに繋がり、さらに発展的な内容を理解する力になります。
また、自主学習をする中では一つのつまずきが大きく学習の妨げになる時があります。しかし、理解できない内容に出会えたことは、自力をあげる大きなチャンスです。自分の中に抱え込まずに積極的に質問して、早いうちに解消しましょう。