この世界を支配する最も基本的な、究極の法則はなにか？一見違うものに見えるいくつかの現象は、実は同じものではないか？この問に対して、非常に多くの研究者たちが日夜議論を交わしています。この授業では、人類が積み重ねてきた過去の遺産を通じて、新しいアイデアや概念がどのように生み出されてきたか、あるいはどのように統合されてきたのかを学びます。

　より具体的には、以下の各項目を到達目標として段階的に据えます。

１．各物理量の定義を理解し、そこから導出される公式の意味と意義を味わうこと
２．さまざまな公式が導出される過程とその必然性を理解し、自身で議論を再現できること
３．未知の（初見の）現象に対して、物理学の原理主義的なアプローチから解析をできること

また、最高学年として、

４．これまでに培ってきた経験と知恵、学んできた知識を統合させて難関大学に突破できる実力を養成すること

を目指します。

高校２年次の物理基礎に比べ、演習の時間が増えます。授業内では基礎レベル〜入試標準レベルの問題を取り扱います。
東大・京大・東工大などの志望者には、放課後講座の受講を勧めます。

＜進め方＞
　担当者に応じて異なります。どちらも板書やプリントを使用し、必要に応じて映像資料や演示実験を取り入れます。配布資料や教科書・ノートという基本的なものを準備した上で授業に出席することを求めます。

＜学習方法＞
　自然現象の原理を追及し、その本質を見極める探究心を持てるかどうかが、理科の実力がつくかどうかのカギです。わからないことがあるのが当然であり、それに対してどうアプローチするのか？なぜそのアプローチをしたくなるのか？と、内容について常に問をつくることを意識しましょう。
　そして、問題演習を行うことも重要です。自らの中で学んだ知識や考え方を体系化させるため、さらにはその理解が客観的に間違えたものになっていないかを確認するために欠かせません。学びと演習を繰り返すことで、着実な成長を続けていきましょう。そうして、自分の中に新たな知識・体系が広がっていくことを楽しんでください。

　物理は積み重ねが重要です。新たな分野を楽しむため、楽しむことにより集中できる状態にするために、一度学んだ内容を脳に定着させましょう。定着した内容をもとにして新たに理解を進めることで、単元間のつながりや論理構造としての美しさを感じることができます。授業展開についてこれるよう、復習を確実に行いましょう。
　知的好奇心を最大限に刺激して考え続けてください。物理学は、あなたの飽くなき知的好奇心にどこまでも耐えうるであろう学問です。学習時には、ぜひ大量の疑問をつくってください。授業では、あらゆる疑問を歓迎します。自習の際には、自分はこの概念を説明できるか？10歳の子どもに教えるならどう話すか？その概念を使って表されているこの式の意味はなにか？この式が成立する根拠は？その背景にはどんな原理があるのか？他の場合に応用は可能なのか？などを考えてみるとよいでしょう。物理学の美しさに触れる旅を、一緒に楽しみ尽くしましょう。